مؤسسات الريادة ومشاريع الإصلاح التربوي الجديد بالمغرب

مؤسسات الريادة: النموذج الجديد لتجويد المدرسة العمومية بالمغرب

تعد "مؤسسات الريادة" (Les Écoles Pionnières) أهم وأحدث الأوراش الإصلاحية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمغرب، وهي تجسيد ميداني لـ"خارطة الطريق 2022-2026". يهدف هذا المشروع الطموح إلى إرساء نموذج جديد للمدرسة العمومية يعيد الاعتبار للتلميذ ويرتقي بمهنية المدرس ويطور حكامة المؤسسة.

#### 1. المحاور الثلاثة الكبرى لمشروع مؤسسات الريادة

ترتكز مؤسسات الريادة على تفعيل تدابير عملية تستهدف ثلاثة أقطاب متداخلة:

1. التلميذ (L'élève): التمكين من التعلمات الأساسية (القراءة، الكتابة، الحساب) عبر تطبيق طارل والتدريس الصريح، تفعيل تفتح التلاميذ وتزويدهم بالقيم الإيجابية، والحد من تكرار التلاميذ وتوفير الدعم الاجتماعي والنفسي.

2. الأستاذ (L'enseignant): توفير التكوينات التطبيقية المستمرة عالية الجودة، تمكين المدرسين من عدة بيداغوجية متكاملة (أدلة الأستاذ، جذاذات مجهزة، وموارد رقمية)، وتحفيز المدرسين عبر منحهم شواهد ريادة مادية ومعنوية.

3. المؤسسة (L'établissement): تحسين الفضاء المدرسي والبيئة التعليمية، توفير التجهيزات التقنية (مساليط ضوئية، حواسيب)، وتأهيل الإدارة التربوية لتبني أسلوب قيادي تشاركي ومنظم.

#### 2. المكونات البيداغوجية الأربعة المعتمدة داخل مؤسسات الريادة